Γιατί Μπορείτε να Βοηθήσετε τα Παιδιά σας να Μάθουν Γλώσσες Ακόμη κι αν δε Μιλάτε Όλες τις Γλώσσες
Πρέπει να αναγκάσετε το παιδί σας να επαναλάβει μία ελληνική λέξη δέκα φορές για να «του μείνει»; Πρέπει κάθε διαδρομή με το αυτοκίνητο να μετατρέπεται σε κουίζ γερμανικού λεξιλογίου;
Γιατί Μπορείτε να Διδάξετε Γλώσσες στην Τάξη Ακόμη κι αν δε Μιλάτε Όλες τις Γλώσσες
Δε μιλάτε ελληνικά. Δεν έχετε πάει ποτέ στη Ρουμανία. Τα ολλανδικά σας φαίνονται αδύνατο να προφερθούν. Κι όμως, σας ζητείται να παρουσιάσετε επτά ευρωπαϊκές γλώσσες στην τάξη σας.
Τι μαθαίνουν τα παιδιά όταν ανακαλύπτουν διαφορετικά αλφάβητα και συστήματα γραφής
Η εκμάθηση διαφορετικών αλφάβητων και συστημάτων γραφής αποτελεί έναν από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους για την καλλιέργεια της περιέργειας των παιδιών, της γνωστικής ευελιξίας τους και της εκτίμησης της πολιτισμικής ποικιλομορφίας.
Τι συμβαίνει στον εγκέφαλο ενός παιδιού όταν μαθαίνει πολλές γλώσσες
Η εκμάθηση πολλών γλωσσών κατά την πρώιμη παιδική ηλικία προσφέρει πολύ περισσότερα από την ικανότητα επικοινωνίας σε διαφορετικές γλώσσες.
Γιατί χρειάζεται να μιλήσουμε για την Πολιτισμική Κληρονομιά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Η πολιτισμική κληρονομιά συχνά εκλαμβάνεται εσφαλμένα ως απλή συλλογή αρχαίων μνημείων ή σκονισμένων μουσειακών αντικειμένων.
Ανακαλύπτοντας πολιτισμούς με τα παιδιά μέσα από τις γιορτές και το φαγητό
Σε έναν κόσμο όπου οι πολιτισμικοί δεσμοί αναπτύσσονται και η ανθρώπινη κινητικότητα αυξάνεται, η πολιτισμική κατανόηση γίνεται κορυφαία ανάγκη.
Ο καθρέφτης στον τοίχο: γιατί ένα παιδί χρειάζεται να βλέπει τους άλλους ανθρώπους για να δει πραγματικά τον εαυτό του
Ο καθρέφτης στον τοίχο: γιατί ένα παιδί χρειάζεται να βλέπει τους άλλους ανθρώπους για να δει πραγματικά τον εαυτό του Όλοι και όλες θέλουμε τα παιδιά μας να έχουν αυτοπεποίθηση. Θέλουμε να γνωρίζουν από πού προέρχονται: τις γιορτές τους, το φαγητό τους, τις οικογενειακές τους ιστορίες, τη γλώσσα τους. Αυτό είναι καλό∙ είναι απαραίτητο. Υπάρχει, […]
Γιατί το να Ξέρεις το «Γεια!» σε 10 Ευρωπαϊκές Γλώσσες είναι το Μυστικό σου Όπλο
Γιατί το να Ξέρεις το «Γεια!» σε 10 Ευρωπαϊκές Γλώσσες είναι το Μυστικό σου Όπλο Κοιτάξτε, δε χρειάζεται να είστε καθηγητής ή κατάσκοπος. Αλλά αν ταξιδεύετε στην Ευρώπη από μια παραλία στην Ισπανία μέχρι ένα μπαρ στο Βερολίνο ή μια πίστα σκι στην Πολωνία, το να ξέρετε πώς να πείτε ένα απλό «Γεια!» στην τοπική […]
Όχι ένας εγκέφαλος, όχι ένας τρόπος: Σχεδιάζοντας μαθησιακό υλικό για μαθητές και μαθήτριες με νευροδιαφορετικότητα
Όχι ένας εγκέφαλος, όχι ένας τρόπος: Σχεδιάζοντας μαθησιακό υλικό για μαθητές και μαθήτριες με νευροδιαφορετικότητα Αφιερώστε λίγα λεπτά παρατηρώντας παιδιά να μαθαίνουν και ένα πράγμα γίνεται πολύ γρήγορα προφανές. Δεν προσεγγίζουν όλα την εργασία με τον ίδιο τρόπο. Το ένα αρχίζει να διαβάζει, το άλλο δοκιμάζει αμέσως, το άλλο κοιτάζει γύρω του πριν ξεκινήσει […]
Περισσότερο από μία θέση στην τάξη: Πώς μοιάζει πραγματικά η συμπερίληψη στην πράξη
Περισσότερο από μία θέση στην τάξη: Πώς μοιάζει πραγματικά η συμπερίληψη στην πράξη Μπείτε σε μια πραγματικά συμπεριληπτική τάξη και θα παρατηρήσετε κάτι αμέσως. Δε μοιάζει με έναν χώρο όπου κάποια παιδιά «υποστηρίζονται», ενώ άλλα απλώς παρακολουθούν το μάθημα. Μοιάζει με έναν χώρο όπου όλα τα παιδιά «ανήκουν». Ορισμένα παιδιά μιλούν, άλλα κινούνται και […]